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EXTRAITS DE L'ALLOCUTION PRONONCEE PAR SŒUR MARGUERITE

Sœur Marguerite remerciement  M. le Ministre de l'Education Nationale lors de la remise de sa décoration d'Officier dans l'ordre national du Mérite le 8 septembre 2008 (larges extraits ci-dessous).

... En 1993, l'Association des Amis de l'Ecole Spéciale débuta avec 5 membres ; maintenant ils sont plus de 1000. Les petits commencements sont les meilleurs et « Ensemble, on peut tout faire ». C'est vrai l'Ecole Spéciale est un miracle d'amitié qui permet, à travers soucis et sourires (1000 contre 2000 !), l'accès à l'enseignement primaire des exclus des écoles habituelles, et l'éveil des capacités de nos élèves handicapés mentaux. Ne pas savoir lire à 6 ans, c'est normal : les structures sont prévues ; ne pas savoir lire à 80 ans, ce n'est pas trop grave : il y a la culture orale, riche en sagesse et en poésie. Ne pas savoir lire à 15 ans c'est inacceptable ! L'adolescent, surtout celui de la ville, n'a rien dans la tête que des images de porno et de violence véhiculée en permanence par les cinémas et vidéocassettes ; il ne connaît plus les valeurs traditionnelles, c'est FORPHELINAT MENTAL ; il est exclu de l'univers du texte, indispensable avec les techniques de communication modernes !

Brazzaville était réputée capitale intellectuelle de l'Afrique Equatoriale ; c'est douloureux d'entendre un Préfet avouer : « Dans ma région ce sont les vieux de 70 ans qui font le courrier des jeunes de 17 ans ! » Alors il y faut l'Enseignement Fondamental ! On ne construit pas une maison en commençant par le toit ! C'est aujourd'hui la journée mondiale de l'Alphabétisation... savoir lire, c'est bien, mais c'est insuffisant, cela s'appelle le CP Cours Préparatoire ; préparer, c'est avant de commencer ! Il faut des Ecoles Primaires pour tous, par tous.

Monsieur le Ministre, chers amis, vous l'avez compris : nous savons que le français est en déclin... c'est vrai ! Mais la Francophonie existe, c'est une réalité : II y a en Afrique 18 pays qui ont le français comme langue officielle... Et si l'on veut vraiment aider ces pays que trop de jeunes veulent quitter, c'est l'Enseignement Primaire qu'il faut privilégier parmi les projets de développement. Nous, Français, avons vis à vis de l'Afrique Francophone deux dettes de reconnaissance :

-    Par deux fois, de 1914 à 1918, et de 1939 à 1945, les combattants africains ont côtoyé les combattants français ; dès le 26 août 1940, Brazzaville devenait la capitale de la France Libre ; on y confectionna les uniformes de la 2ème Division Blindée que le Général Leclerc conduisit de Fort-Lamy à Strasbourg.

-    La seconde c'est que le patrimoine littéraire français s'est enrichi des œuvres
africaines ! Mais y aura-t-il encore des Senghor, des Ki-Zerbo, des Utant-Si, etc... Si
on continue à laisser tomber l'Enseignement Primaire avec des classes de 100 élèves et même davantage !

II n'est pas interdit de rêver ! Seul l'enthousiasme est créateur et si les  «Hussards de la République» du temps de Jules Ferry avaient des successeurs en Afrique francophone ? Nous avons en juin présenté 48 élèves au certificat d'études, section adultes, 48 ont été reçus. Pour conclure, voici un courriel envoyé par un jeune de 23 ans ; arrivé à l'Ecole analphabète en 2000, il passait son CEP en 2004 et avait aussi suivi une formation de menuiserie... Après plusieurs mois de stage, il vient d'être salarié. « Merci ma Sœur, vous avez fait un homme. C'est NGOMA LEZIN qui vous dit merci ! »

II y a encore beaucoup de Ngoma Lezin qui rêvent de devenir des hommes. Je vous remercie.

<< Mille soucis, 2000 Sourires >>

<< Il ne faut pas refuser secours à la ronce qui veut devenir rose >>

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Chers Amis,

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Objet : [Fwd: [réseau Survie] Congo Brazzaville: Quelques chiffres.........]

 Quelques chiffres à mémoriser sur le Congo Brazzaville en ce début d'année

 Le PNUD (organisme de l'ONU) œuvre au Congo Brazzaville depuis 50 ans ; lisons ensemble les derniers chiffres de la Banque Mondiale,  voir lien : http://go.worldbank.org/2D4YNQOH HO

 http://www.banquemondiale.org/

•    L'espérance de vie au Congo Brazzaville ne cesse de se dégrader 52,Sans contre 74,4 ans en Libye 63,5 an au Sâo Tome et Principe )

•    La mortalité infantile ne cesse d'augmenter (81 pour 1000 habitants, contre 10 pour 1000 habitants en Libye).

•    Le nombre de décès à cause de la tuberculose ne cesse d'augmenter (367 pour 100 000 habitants contre 18 en Libye).

•    Le nombre de personnes tuées par le paludisme ne cesse d'augmenter (78 pour 100 000 habitants contre 22 pour le Cap Vert).

•    Le nombre de femmes qui meurent au cours de l'accouchement ne cesse d'augmenter 510 pour 100 000 habitans contre 24 en Ile Maurice, 97 en Libye, (car le savoir traditionnel disparaît en même temps que leurs détentrices, et les hôpitaux dits modernes manquent de personnel et d'équipement.

 •     Accoucher au Congo Brazzaville devient un acte héroïque qui relève presque du suicide diraient certaines personnes sans pour autant être extrémistes). 0,2 médecins pour 1000 habitants.

 • Le Congo Brazzaville détient le record africain en matière scolaire des classes les plus surchargées au primaire on atteint le record mondial de 1 enseignant pour 83 élèves.

 L'accès à l'eau et à l'électricité pour les Congolais, les faits parlent plus que les chiffres moins de 28% de la population Congolaise a accès à l'eau quand celle-ci daigne arriver à leur robinet, à peine 22% des Congolais ont accès à l'électricité.

 Pour terminer le Congo est 140 ^ieme sur 177 pays du Monde au palmarès de l'Indice de Développement Humain.

 Le Gabon est 124 ^ième , Sao Tome et Principe 127 ^ième .

 Le premier pays africain est le Seychelles 47 ^lème et l'Ile Maurice 63 ^lème, Libye 64 ^ième.

 Le premier pays au Monde étant la Norvège seul pays au Monde qui, sur les revenus pétroliers, épargne pour les futures générations.

 > Savoir c'est bien, Comprendre c'est mieux

> 'Chaque génération a le choix entre trahir ou accomplir sa mission'

Un ancien élève me donne de ses nouvelles

Paix et grâce du Seigneur en toi soeur marguerite

Je suis très heureux de te lire après tant d'année. J'ai été recommandé à l'école spéciale par madame Marie claire qui travaillais à l'époque au centre de réadaptation en tant que psychologue;

J'ai été à l'époque en J1 avec Monsieur Méga qui nous a appris à lire et madame péna qui nous

apprenait les calculs. Après la J3B, je suis allé continué au CM2 dans une école privée. Etant touché à l'époque par les activités de maraichage organisés au niveau de l'école spéciale, après mon brevet d'étude du premier cycle je suis allé au lycé agricole de Brazzaville, après à l'Ecole Nationale Supérieure d'Agriculture qui ma permis d'obtenir le diplôme d'ingénieur agronome. Aujourd'hui ingénieur agronome, spécialiste de productions végétales, je prépare au Sénégal (dans la ville de Thiès) ma soutenance en Diplôme d'étude approfondie en agronomie et protection des cultures. Ce dernier diplôme me permettra si Dieu m'est favorable à faire un Doctorat en agronomie. Pour ce que je suis devenu aujourd'hui, J'aimerais au temps marqué par le Seigneur porté haut ce que vous faite dans l'ombre pour tant d'enfant et invité des personnes de bonne volonté à vous soutenir. En attendant que je rentre j'encadre quelque fois bénévolement des paysans en maraichage. 

Tu as aidé tellement d'enfant qu'il n'est pas évident que tu te souvienne de moi. Je t'envoie en attache deux photos: une au laboratoire d'analyse pour identifier une maladie et une autre dans le jardin.
Tiberghien Marguerite <ecolespecialeparis@yahoo.fr> a écrit :

Cher Christian, Monsieur Schuhmann m'a fait parvenir ton message qui  m'a réjouie ; je te félicite  de tes succès et te souhaite de continuer ton beau travail ...

Comment nous aider ?

Christian, je suis persuadée que l'essentiel est l'instruction primaire pour tous  ; et il faut le dire partout autour de toi,

                               ECOLE PRIMAIRE POUR TOUS, PAR TOUS ...

                               INSTRUIRE UN ENFANT, C'EST SAUVER UN HOMME ;

                               INSTRUIRE LA JEUNESSE, C'EST SAUVER UN PEUPLE !

 

Peut-être y a-t-il autour de toi, des jeunes qui ne savent pas lire ! avec quelques amis, tu pourrais commencer  un cours d'apprentissage de lecture ! même avec un ou deux seulement !

l'Ecole Spéciale a commencé avec une dizaine de Mamans, en 1975

 

J'aimerais aussi recevoir un petit rapport sur la situation scolaire de l'endroit où tu vis  et sur ton travail ...

Je t'embrasse affectueusement    Sr Marguerite    Mankaka 

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